2026年8月11日上午，上海交通大学心理学院、医学院附属瑞金医院智能麻醉与意识调控研究中心揭牌成立仪式在上海交通大学徐汇校区总办公厅二号会议室举行。上海市卫生健康委员会党组书记、主任，市中医药管理局局长闻大翔，中国工程院院士、瑞金医院院长宁光，上海交通大学党委副书记、医学院党委书记张艳萍，上海交通大学党委副书记胡薇薇，上海交通大学校务委员会副主任、心理学院院长傅小兰，心理学院党委书记王喜芳，执行院长袁逖飞，副院长陈安涛、叶铮，瑞金医院麻醉科主任兼智能麻醉与意识调控研究中心主任罗艳，心理学院讲席教授、研究中心共同主任王宏斌，以及研究中心成员和双方相关代表出席活动。仪式由王喜芳主持。闻大翔代表上海市卫生健康委员会向研究中心成立表示祝贺，向长期以来致力于推动上海卫生健康事业和医学发展的专家学者表示感谢。他指出，交大心理学院与瑞金医院强强联合，推动意识科学、人工智能与麻醉医学的深度融合，是医工、医理交叉的创新实践，意义深远。他对研究中心建设提出三点期盼：一是要勇闯前沿新高度，瞄准意识调控的核心难题，敢于挑战科研“无人区”，提升原始创新能力；二是要探索融合新路径，打破学科壁垒，推动临床医学、心理学、脑科学、人工智能的创新融合，实现从基础研究到临床研究、从技术探索到临床应用的转化，在智能麻醉技术、围术期脑功能保护等方面加强攻关，形成可复制、可推广的“上海方案”；三是要打造人才新摇篮，注重培养兼具心理学理论基础、临床实操能力、人工智能素养的复合型人才，把研究中心建成服务新时代科技发展的人才孵化器。张艳萍代表上海交通大学医学院向研究中心的成立表示祝贺，向长期支持学校医学学科建设的专家同仁表示感谢。她指出，研究中心的成立将搭建起基础脑科学、心理学、人工智能之间的临床交叉枢纽，是医学院优化前沿科研布局、补齐脑科学临床研究短板、打通基础-双向联动的重要部署。她表示，医学院将全方位赋能研究中心建设：一是深耕交叉学科建设，搭建多元融合创新体系；二是统筹各附属医院麻醉学科资源，夯实科研转化载体；三是完善人才平台保障，搭建长效运行机制，全力构筑学校智能麻醉和意识调控方向的核心科研阵地，为健康中国、健康上海建设贡献交大医学力量。胡薇薇代表上海交通大学向研究中心的成立表示祝贺，向长期支持学校发展的专家同仁表示感谢。她指出，当前人工智能、多模态神经影像、脑机接口技术快速迭代，推动麻醉医学与心理学、意识科学、智能科学深度融合，心理学院与瑞金医院共建研究中心恰逢其时，既是推动基础科研与临床创新双向赋能的关键探索，也是对接“十五五”规划、开展有组织科研、提高体系化创新能力的重要举措。她对研究中心发展提出三点期望：一是坚守创新初心，深耕交叉前沿，积极承接国家重大科研任务，产出一批具有国际影响力的原创成果；二是聚焦临床赋能，服务民生健康，将基础研究转化为诊疗技术与解决方案，助力提升国民脑健康与心理健康水平；三是强化育人担当，筑牢人才根基，构建“科研+临床+育人”一体化培养体系，为我国麻醉医学、脑科学、心理学等领域持续输送高素质后备力量。宁光代表瑞金医院对研究中心的成立表示祝贺。他立足物质与意识这一经典哲学命题，从心理学理论内涵与现代医学技术相结合的视角，解读了研究中心建设的核心内涵与重点任务，并期待研究中心始终锚定哲学本源问题、立足心理学学科根基，并充分运用最前沿的现代科学技术开展研究探索，力争在心理学与意识调控研究领域产出原创性重大成果。他表示，瑞金医院将集聚优质资源支持研究中心建设与长远发展，全力推动交叉研究落地见效。傅小兰代表心理学院向长期支持学院发展、支持研究中心筹备建设的领导专家表示感谢。她指出，瑞金医院在麻醉学和危重症治疗领域拥有深厚积淀和卓越临床实力，心理学院在认知神经科学、脑影像和计算机建模等方面具有基础研究优势，期待双方围绕智能化麻醉、脑功能监测与意识调控深化合作，共同探索意识调控的底层逻辑，为开发新一代智能化麻醉与脑功能监测系统提供科学依据。她表示，心理学院将严格落实协议约定，完善协同管理机制，与瑞金医院一同推进师资互聘、联合培养、学术交流和课题攻关，产出一批国际前沿成果，探索“医-教-研-产”深度融合的新路径，共同培养跨学科交叉融合的复合型人才。罗艳介绍研究中心建设方案。她围绕脑科学、意识科学的重要价值与人工智能时代发展趋势，结合交大意识团队在基础研究、临床应用方面的前期积淀，以及心理学院的多中心布局和学科特色，详细介绍了研究中心的建设主体思想、重点工作布局、人才架构、平台资源等，并提出了“瞄准2035年科技强国目标，在意识科学前沿形成原始创新、关键技术、人才集聚与国际引领能力”的发展愿景。她表示，研究中心将以课题制为核心开展协同研究，组建跨学科研究团队，聚焦智能技术在麻醉意识监测、调控中的应用研究，构建特色化智能麻醉与意识调控研究体系，推动基础研究、技术研发与临床应用相互贯通，打造集科研、教学、临床转化于一体的特色合作平台。闻大翔、宁光、张艳萍、胡薇薇、傅小兰、王喜芳、罗艳、王宏斌、袁逖飞、陈安涛、叶铮共同为智能麻醉与意识调控研究中心揭牌，标志着心理学院与瑞金医院开启合作新篇章，在心理学、脑科学、麻醉医学与人工智能交叉融合领域迈出实质性的关键一步。未来，双方将以研究中心成立为新起点，持续完善资源共享与协同创新机制，推动心理科学与麻醉医学深度交叉融合，并坚持以科研创新为核心、成果转化为导向，全力打通基础科研与临床应用的壁垒，奋力打造国内领先、国际一流的医科交叉创新平台与人才培育高地，共同为加快建设健康中国、守护人民生命健康贡献交大力量。摄影 | 朱晓东撰稿 | 杨欣雨 纪晓恬

2026年7月27日至31日，上海交通大学心理学院“学森挑战营——脑智学习与AI心理健康创新挑战营”在闵行校区顺利举办。来自全国各地的三十余名高中生营员怀揣着对脑科学、心理学和人工智能的探索热情齐聚交大，在五天的沉浸式学习与实践中，从认识大脑运行机制、学习心理学知识理论，到体验人工智能赋能心理健康的创新应用，逐步完成了从知识探索者到创新实践者的成长蜕变。心理学院党委书记王喜芳、党委副书记周蕾、人才培养办副主任陈如梦、教务员熊俊，以及袁正巍副教授、陈骁副研究员、袁涤助理研究员等教师代表出席活动，刘瑾副教授、陈嫱助理教授担任指导老师。7月27日上午，开营仪式在东中院举行。周蕾代表心理学院致辞，向全体营员表示热烈欢迎，并鼓励同学们珍惜研学平台，积极探索，在创新实践中拓展视野、收获成长。陈如梦介绍了学院的办学特色与学科优势，表示学院将持续推动心理学与人工智能等前沿领域的交叉融合，为培养具有跨学科视野与创新精神的未来人才提供良好的学术环境与发展平台。陈嫱围绕挑战营整体安排，详细介绍了课程体系、实践环节与考核要求，帮助营员全面了解活动内容与学习目标。开营仪式结束后，营员们开启“交大深度游”，通过校园参观感受交大的学术氛围与文化底蕴，并围绕脑科学主题开展互动游戏破冰，在交流协作中快速熟悉彼此，为后续研学活动顺利开展奠定基础。挑战营期间，刘瑾、陈嫱分别围绕脑智学习与数智化心理健康促进开展专题讲座，为营员搭建从脑科学基础认知到AI应用实践的知识桥梁。在为期四天的项目实践中，各小组在助教指导下完成从问题发现、方案设计到智能体开发的全过程，将对心理学的探索与创新构想逐步转化为可运行的AI心理健康智能体原型。7月31日上午，AI心理健康智能体原型展示环节与闭营仪式举行。王喜芳、袁正巍、陈骁、袁涤出席活动，认真听取各组项目展示，并围绕智能体设计理念、技术实现与应用前景进行点评指导。各位老师充分肯定了营员们在短时间内完成从知识学习到创新实践的转化，赞扬了大家展现出的科学素养、创新精神与协作能力，同时针对项目优化方向和实际应用价值提出了建设性建议。在闭营寄语环节，王喜芳鼓励营员们带着此次挑战营的收获，以求真务实的态度继续探索心理学与人工智能交叉融合领域，并在人工智能快速发展的时代背景下，始终保持独立思考、提升提出科学问题的能力，在今后的学习中怀揣创新热情，勇于钻研、不断求索。最后，全体营员合影留念，为期五天的学森挑战营正式落幕，但大家与“心理学+AI”的故事，才刚刚开始。营员感想“为期数日的学森计划夏令营已经结束，很荣幸能够获评本次活动的优秀营员。在这次活动中，我和小组伙伴共同完成了心理陪伴产品“寻意”的完整设计，从查阅心理学理论、打磨AI智能体指令，一遍遍修改路演文稿与展板内容，到最终完成项目展示，整个过程让我真正体会到脑智科学与心理健康结合的魅力，锻炼了自己的实践与协作能力。除了项目本身的收获之外，这段旅程最珍贵的礼物，是结识了许多志同道合的朋友。我们一起讨论方案、互相提出修改建议，在交流中碰撞想法，彼此鼓励陪伴，也让原本紧张的备赛过程变得温暖而充实。这次夏令营对我而言不只是一次课题实践，更是一次自我探索与成长的旅程。未来我也会继续保持这份热情，持续关注青少年心理健康相关领域，把本次学到的知识收获运用到之后的学习生活中。”——朱艾嘉 “在脑智学习与AI心理健康挑战营中，我接触到了许多新的心理学理论和最前沿的AI技术。学习知识以外，我们还在自主开发和实践中验证和深化理论知识，在老师的引领和帮助下，我们也成功地开发出了自己的AI智能体心理学平台，过程中收获的不仅仅是知识，还有更宝贵的实践经验和团队协作的能力。感谢上海交通大学提供的这次机会，期待两年之后能与交大再次相遇，我将保持着更大的热情，努力站在最前线，未来努力为科技创新贡献力量！”——张宝尹

2026年7月31日，上海交通大学心理学院2026年本科课程体系建设研讨会在徐汇校区慧谷科技楼616会议室召开。心理学院院长傅小兰、党委书记王喜芳、副院长陈安涛、党委副书记周蕾以及各课程（团队）负责人、骨干教师、新进教师、相关工作人员参会。与会人员围绕本科生培养方案、核心课程与教材建设、AI赋能教学、招生及通识课程建设展开深入研讨。会议由陈安涛主持。王喜芳首先作动员讲话。她指出，本科教学是学院人才培养的根基与重中之重，希望依托本次研讨会凝聚共识，持续完善本科课程体系建设，并鼓励教师畅所欲言、集思广益，共同推动学院本科育人工作提质增效。会上，陈安涛介绍了心理学专业本科新版培养方案的总体建设思路与课程框架。方案构建了面向未来，聚焦人工智能产业、心理健康数智服务、智能社会治理等新兴领域的“心理学+信息科学+脑科学”创新课程体系，着力夯实专业基础、提升实证研究能力与数智素养，探索具有交大特色的心理学拔尖创新人才培养路径。在重点课程介绍环节，《现代心理学》《心理的实证研究方法》《人工神经网络》《认知神经科学》《认知与计算》等课程负责人、师资代表分享了课程建设思路与进展。与会教师围绕课程定位、内容衔接与教学组织展开交流，推动基础理论、实证方法、人工智能技术与脑科学前沿有机贯通。随后，陈安涛围绕课程资源建设介绍“交大心理”系列教材建设方案。智慧树公司代表围绕“AI赋能心理学拔尖人才培养的系统优化探索与实践”作专题分享。会议还就本科招生、自科平台分流及校园开放日筹备等工作进行交流，提出要建设面向全校本科生的心理学通识课程，全面展现心理学的前沿性、交叉性与现实价值，提升专业吸引力。最后，傅小兰作总结讲话。她指出，本科课程体系建设是一项系统工程，要坚持以学生成长为中心，综合培养目标、课程内容、教材资源和教学方法，体现心理学的基础性、科学性、前沿性、交叉性与应用价值，并期待各课程团队持续完善课程设计、打磨课程内容，推动各项建设工作落地见效。本次本科课程体系建设研讨会顺利召开，为学院本科人才培养擘画了清晰蓝图，也为学院后续教学改革创新明晰了发展方向。未来，心理学院将持续深耕 “心理学+AI” 学科交叉融合特色，凝心聚力、严谨治学，致力打造培育兼具全球视野与社会责任感的心理学拔尖创新人才的重要摇篮。

2026年7月17日，上海交通大学心理学院研究生党支部“心育云滇” 共行计划实践团队一行6人，来到上海交通大学云南（大理）研究院，开展参观学习与心理健康专题服务活动。这是本次“共行计划”云南实践行的重要一站，也是学院研究生将专业知识转化为社会服务的一次生动实践。在研究院工作人员的陪同讲解下，团队成员依次参观了研究院的成果展厅与办公区域。从上海交大对口帮扶洱源的缘起与历程，到研究院扎根大理后的科研攻关方向，再到一项项落地见效的产业帮扶、教育帮扶成果，一幅幅照片、一组组数据、一个个案例，让大家直观感受到了交大人服务边疆、扎根基层的责任与担当。展厅里关于定点帮扶工作的介绍，更是让团队成员对“选择交大，就选择了责任”有了更具象的理解—— 这份责任不是抽象的口号，而是一代代交大人用脚步丈量、用实干书写出来的。参观过程中，团队成员不时驻足询问，结合自身专业背景与研究院工作人员交流探讨，现场学习氛围浓厚。参观结束后，团队与研究院员工代表、基地学生代表共同举行了心理健康专题座谈会。考虑到参与人员涵盖不同年龄层、不同工作学习场景，团队提前做了充分准备，围绕大家普遍关心的职业压力调适、工作生活平衡、家庭关系经营、亲子沟通与子女教育引导等主题，设计了既有理论支撑又贴近生活实际的分享内容。座谈会上，团队成员结合心理学专业知识，用通俗易懂的语言讲解了情绪识别与调节的基本方法，分享了压力管理的实用技巧，并通过互动问答、案例分析等形式，引导大家关注自身心理健康状态，掌握科学的心理调适方法。针对大家提出的具体困惑，团队成员逐一进行了耐心细致的解答和专业疏导。现场交流气氛热烈，参与人员纷纷表示，这次心理分享很实用、很接地气，学到了很多可以直接用到工作和生活中的方法，感觉心里更敞亮了。此次大理研究院之行，对“共行计划”实践团队而言，既是一次服务基层的专业实践，也是一堂生动的国情教育课。一方面，团队成员走出实验室，将课堂上学到的心理学知识应用到真实场景中，在服务他人的过程中深化了对专业价值的理解；另一方面，通过了解研究院扎根边疆、服务地方的故事，研究生党员们也更加深刻地认识到，作为新时代的青年学子，不仅要学好专业本领，更要把个人成长融入国家发展大局，用所学所长回应社会需求。“心育云滇”共行计划是心理学院与云南洱源打造的长期心理健康帮扶项目，涵盖教师心理培训、学生团体辅导、心理科普课堂、常态化线上心理支持等多项内容。下一步，学院将继续依托这一平台，组织更多研究生团队深入基层开展实践服务，在助力边疆心理健康教育事业发展的同时，也让青年学子在社会实践中受教育、长才干、作贡献。

2026年7月15日至16日，上海交通大学心理学院研究生党支部依托“心育云滇”共行计划，先后走进洱源县第一中学和凤河中心完小，面向不同年龄阶段学生开展心理团体辅导活动。实践团队结合高中生和小学生的心理发展特点与实际需求，分别围绕压力调适和团队合作设计活动，通过知识讲解、互动体验、团体游戏与交流分享，引导学生关注心理健康，在参与和体验中获得成长。7月15日晚，心理学院硕士研究生袁艺轩在洱源县第一中学主讲“与压力好好相处”主题心理团辅。课程围绕“认识压力、理解压力、调节压力”展开，通过“情绪温度计：压力×期待”“压力拍卖会”和“情绪拼贴诗”等活动，引导学生从自身体验出发认识压力，理解个体对事件的评价和解释会影响情绪与行为结果，并将抽象的内在感受转化为可以表达和分享的文字作品。袁艺轩还向大家介绍了运动锻炼、规律作息、呼吸放松和主动寻求支持等减压方法，帮助打击更加科学地看待压力，学习适合自己的情绪调节方式。7月16日上午，心理学院硕士研究生杨宇涵在洱源县凤河中心完小主讲“合作来闯关”主题心理团辅。活动通过“真假小侦探”“诺亚方舟”和“孤岛求生”等趣味游戏，引导学生在互动中增进了解、学习沟通与合作。在不断缩小的活动空间和信息、行动受限的任务情境中，大家主动讨论、相互帮助、调整策略，共同完成挑战。活动结束后，杨宇涵带领学生回顾游戏过程，引导大家认识到，团队合作既需要发挥个人优势，也需要倾听和理解他人，只有主动沟通、换位思考、协同配合，才能更好地解决问题。此次中小学生心理团体辅导，是上海交通大学心理学院研究生党支部发挥专业优势、服务基层学生成长的一次具体实践。实践团队根据不同学段学生的心理特点设计差异化活动，将心理学知识转化为学生能够理解、参与和运用的内容，在帮助高中生科学应对压力、引导小学生提升合作能力的同时，也进一步深化了团队成员对心理健康教育实践价值的认识。下一步，上海交通大学心理学院研究生党支部将继续以党建引领社会实践，围绕教师心理支持、学生心理健康教育、心理危机预防和心理科普等内容，持续推动专业资源下沉基层，以实际行动助力洱源县中小学心理健康教育高质量发展。